Det er en mulighed at inddrage eleverne i evaluering, og Rikke Torp Villumsen foreslår i sit oplæg til Global Kids (Kulturmøder) at benytte en portfolio-sofware som padlet.
Eleverne kan også arbejde med portfolio på andre måder. Se gerne forslag til inddragelse af eleverne før, under og efter besøg – udarbejdet af Cecilia Guldagger: Global Kids evaluering.
Guldagger har tidligere arbejdet med evaluering af elevernes interkulturelle kompetencer i fm. et Global Kids besøg. Hent inspiration her. Interkulturel kompetence i folkeskolen – med fokus på et kulturmøde og elevers dannelse.